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济南市长清区全面规范义务教育办学行为启

2019-02-02 03:37:54

  济南市长清区全面规范义务教育办学行为

  一是坚持正确的政绩观和老公却说:“人家不方便一辈子科学的评价观,不把升学率作为衡量学校办学水平的指标。通过创建各级规范化学校加强学校管理,促进学校管理水平的提升并作为衡量学校办学水平重要途径,以此引导学校和群众对办学水平的正确认识;中小学招生实行义务教育阶段公办学校免试就近入学政策,保证每位适龄儿童少年按时入学,不准小学、初中招生举行选拔考试;要求学校认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时;大没有根迷惘的望着四周力开展创建“义务教育课改先进学校”活动,鼓励学校编写校本课程;保证学生的课外活动时间,严禁占用学生休息时间组织集体补课;通过《学生成长记录手册》全面评价学生的发展,要求班主任和学校按手册要求认真、如实的记录和反映学生的各项成长情况,多位度的评价学生,而不是单一按考试成绩排队

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  冲子机砂轮p>  二是对择校生的录取名额、手续严格审批,不允许学校超班额招收学生。如特殊情况需要突破必须报批。对各种形式的重点ps托盘班一律禁止举办。

  三是严格按照市局教材征订目录征订教材,严禁在目录外教材流入学校。对教辅用书实行“一课一辅”自愿征订的原则,不允许学校强行统一征订。协调教材发行部门按时足额将教材送至学生手中。

  四是实行学生电子档案注册制度,严格学生转学、休学等学籍变动手续的审批,学籍管理实排泄阀行领导负责、专人管理的原则,对学生的学籍档案做到人档统一。班主任与学校、教育办与当地政府都签订“控辍保学书”,实行追究制,严格控制学生辍学流失。

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